what should i write?

Translate I want to see my book into Spanish

No soy serio,soy graciosos.​

please help asap. will mark brainliest:)

Lee cada frase y contesta cierto o falso

Choose a verb to complete
the conversations.

---Por favor, mamá, yo quiero llevar la cámara.
---No, yo voy a (1
(llevarla llevarlo), tú eres muy desordenada,
--Pero, mamá... Entonces, yo llevo los pasaportes.
---No y no. Yo (2)
(los llevo/ las llevo).
--- Qué mala cres!
---David, ¿ya estamos listos para salir de viaje?
-No, primero tengo que llamar a mi novia.
-Mmm... No tenemos tiempo. Ya sél Puedes (3)
(llamarlos llamarla) desde la
estación del tren.
-Tienes razón. Un momento, también tenemos que comprar un mapa!
-Ay, no... Rápido! Vamos a (4)
(comprarlo comprarlos).
-Senorita Linares, por favor, confirme la reservación en el hotel.
-Sí, señor. Voy a (5)
(confirmarla/confirmarlo) ya mismo.
-Y recuerde enviar las maletas al aeropuerto.
-Sí, (0)
(las envío/los envío) por la tarde, señor Márquez,
--- Ay, no, ¿dónde están los pasajes? No im
(las encuentro/los encuentro).
--Voy a )
(buscarlo/buscarlos),
-¡Ah! No se preocupe, aquí están
-¡Qué desordenado es usted, señor Márquez!

Fill in the blanks:
Tengo muchas cosas que comprar antes de empezar la universidad. _____ compraré en unos días. Mi prima __________ está ayudando a mí a hacer la lista de cosas. También llevaré mi computadora portátil. __________ llevaré porque __________ ayudará en la universidad.

I am in year 8 and I need to do this in spanish,
My info that will help in the spanish thing: my name is NIklas and I was bornd in sweden mom from ukraine and dad from russia. I am 14 and I have a borther that is 15, I live in stokholm.
Quesion: Using the knowledge and vocabularies learnt, prepare a write-up to talk about youself in Spanish.

Remember to include the following

Name, age, nationality, country you live in, family, birth date, likes and dislikes and interests

Seleccionar y aplicar a la universidad (Audio Recorder Activity) In this activity, you will record a few sentences, in Spanish, about your plans for selecting and applying to college after graduating from high school. Use the future and conditional tenses and sequencing terms in your response where appropriate. Use any audio recording software to record your response. Submit the audio file to your teacher.​

Ellas y Tom .........amables (friendly).
es
están
son
está

which one

What does the "se" rule mean?



You can't use two "L" pronouns in a row, so you change the first pronoun to "se".


You "say" the pronouns aloud 3 times.


You use "se" to describe actions you do to yourself or others.


You use "se" instead of all other pronouns.

need help with my Spanish. Photo down below

Ellos no ____ hacer la tarea anoche. A. estuvieron B. tuvieron C. quisieron D. pusieron

write these numbers in spanish.
next write questions for these answers

HEY CAN ANYONE PLS ANSWER DIS SPANISH QUESTION PLS!!!!!!!!!!!!!

Carlos y Juan son estudiantes. Which subject pronoun can replace "Carlos y Juan"?
1. nosotros
2. ellas
3. él
4. ellos

Can u guys please help me, all appreciate it a lot

If you don’t know Spanish please use google translate
Please conjugate the verbs. And put it into the blanks
Tengo, tienes, tiene, tenemos, teneis, tienen

los periodistas y los locutores de canal 7 hace un excelente (blank) cada dia

7, 8, and 9 if you know ?

PLZ HURRY THANKYOU SO MUCH
La mamá pone un cartel (sign) que dice: se necesita un voluntario para ayudar en la casa, salario: una porción extra de postre cada día y una hora extra de tiempo para jugar.

Hay muchos interesados ese día en una fila afuera del cuarto de los padres. Todos tienen muy buenas razones para ser elegidos.

Rosa, la mayor, tiene doce años, se siente preparada para ser la “elegida” porque ella sabe hacer lo que se necesita. Ella hace su cama cada día y también está encargada de barrer el patio dos veces a la semana. Ella conoce la rutina de la casa y será fácil ayudar en la casa por el postre y la hora extra que ella puede usar en el teléfono.

Luis también quiere ganar, pero por el postre, a él le gustan las cosas dulces y también sabe hacer lo que se pide. Él limpia las escaleras y saca la basura cada día.

Gina es muy chiquita pero le gusta jugar con sus amigas y quiere ganar, aunque no sabe hacer todo lo que se necesita. Bien, dice la mamá, veo que hay mucho interés en ayudar en esta casa, ¿porqué no hacemos todo juntos y así también todos juntos disfrutamos de un rico postre y de tiempo extra?

Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)

¿Quién pone el cartel?
¿Qué recibirá el “voluntario”?
¿Quién es la mayor?
¿Porqué quiere ganar Luis?
¿Cuál es la decisión final de la mamá?

these songs go hard !!!!!!!!!!!

bajo el effecto del alchool by esteban garbrielle
triando la h by esteban garbrielle
hay niveles by esteban garbrielle

Completa las oraciones con el imperativo afirmativo del verbo entre
paréntesis.
1. La ropa está muy sucia, Nicolás.
(lavar) la ropa
2.1
(ordenar) tu habitación, Gabriela!
3. Manuela, tienes gripe.
(ir) al médico!
4. No te escucho, Roberto
(hablar) más alto, por favor.
5. Chicos, tienen dos exámenes mañana, i (estudiar)!

1.
¿Qué es Los Precios Fijos y dónde se encuentra?
2.
¿Qué representaba para el autor el paisaje de yates blancos al cruzar el puente sobre el Almendares?
3.
¿Cuáles dos elementos le indicaban al autor que ya se encontraba en La Habana?

who do u think is better becky lynch or bayley

PLEASE HELP WITH MY SPANISH CLASS!!

Complete each sentence logically with the appropriate verb form. You will need to use one verb twice: hablar / lievar/ necesitar / terminar / estudiar

1. Jamie y yo ____ paper para la clase de arte.
2. Los estudiantes ______ pantalones grises y camisas blancas.
3. La clase de historia ___ al mediodia

(The last 3 are in the photo)

*click on picture*

pls help?

INTERROGATIVE WORDS Choose the correct interrogative word to go with each question.

Put the words in the correct order.

Top label: María gives them to Carlos. María gives them to Carlos.

maria
carlos
los
a
da

Describe los
varios granos y
cereales como la
harina, la cebada y el
centeno que comes, de
dónde vienen y el
impacto que tendría su
ausencia en su dieta.

Read and match each sentence with the correct subject or pronoun for the blank. (4 points)

1.
¿________, señor, come en el restaurante?

2.
________ necesito el cuchillo para cortar el pollo.

3.
________ lees el menú.

4.
________ habla con « with » la mesera.

a. Yo
b. Ella
c. Tú
d. Usted