Answer:
100 "i think"
Answer: 100
Explanation:
I answer most of them with the help of others here. But, I’m unable to answer number 6 & 7. Can someone please help. It’s due tomorrow morning.
7. You (familiar) get dressed
6. You (formal) get dressed
Please make sure that it will fit in the place it’s supposed to be. Thank you, and I hope your having a great thanksgiving!
Also if any of my answers are wrong please correct them too.
Answer:
5 noslevantamos
2 ustedessebañan
7 tutevistes
6 ustedseviste.
Una plaza
Example answerCamino por la plaza y miro a las personas.End example answer
Word Bank reference
Your options are:
beber,
caminar,
correr,
escalar,
escribir,
leer,
mirar,
nadar,
patinar,
practicar,
tomar,
visitar,
una biblioteca
un estadio
una plaza
una piscina
las montañas
un parque
un café
un museo
Answer:
Miro al rededor de la plaza de mi pueblo y puedo distinguir niños patinando, personas bebiendo un café caliente, en el centro de la plaza hay muchachos practicando en su clase de patinaje, gente mayor leyendo su periódico, desde aquí se ven preciosas las montañas que rodean a este pintoresco pueblo, esas montañas que son dignas de escalarse o, por lo menos, caminar por sus veredas.
Instructions: Use these cues and correct the form of estar to write complete sentences. Add any missing words.
Question: mochilas/ debajo/ mesa
please help me make a sentence!!
Answer:
Las mochilas están debajo de la mesa.
how can you be a good and usefully member of your society
●Improve Your Social Skills:Advertisement
●Plant a tree
●Strictly follow the 3 R's
●Donate blood
●Family planning
●Drive with caution
●Save fuel
EXPLANATION:I HOPE IT HELP THANK YOU
MARK ME BRAIINLIEST!
Choose the correct form of the verb for the sentence
Ella _ bailando cuando _ el principe.
Group of answer choices
fue, entraba
estuvo, entró
estaba, entró
fue, iba
El va a cocinar.
He is going to cook.
pultepec
¿Adónde van?
Practicing ir a to say where someone is going
Write sentences using the appropriate form of ir.
sía.
s fines
in
1 ustedes la plaza
s para
Copyright Prentice-Hall, Inc.
.cesto
la fi
Ustedes van a la plaza.
2. tú / el estadio Tú vas al Estadio
3. Enrique / la iglesia
4. yo / el quiosco 110V
5. nosotros / la biblioteca
omu
6. tus amigos / el centro comercial
21
Capítulo 1: Para comunicarnos mejor 1
JUNTOS UNO Activity Book
Answer:
Explanation:
A mi me gusta andar de pelo suelto
what does oldest mean in this sentence
I am the oldest of my siblings
Answer:
highest in age
Explanation:
Answer:
Soy el mayor de mis hermanos
Explanation:
meaning: Mayor de edad
HELPPPPPPPPPPPP
Hola Ana... ¿Qué tal la pasaste por Europa?
Answer
a.Nos fue espectacular
b. La pasé genial
c. Viajé en Abril
d. No sé de qué me hablas
Fill in the blanks with the preterite form of the appropriate verb in parentheses.
Questions
Question 1 with 1 blankEl viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora 1 of 1
(asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores.
Question 2 with 1 blankA la una, yo 1 of 1
(llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos.
Question 3 with 1 blankMis amigos y yo 1 of 1
(comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas.
Question 4 with 2 blanksYo 1 of 2
(costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo 2 of 2
(gastar, pasear, comprar) una camisa azul.
Question 5 with 1 blankDespués, nosotros 1 of 1
(llevar, vivir, comer) cerca de un mercado.
Question 6 with 1 blankA las tres, Pepe 1 of 1
(hablar, pasear, nadar) con su amiga por teléfono.
Question 7 with 1 blankEl sábado por la tarde, mi mamá 1 of 1
(escribir, beber, vivir) una carta.
Question 8 with 1 blankEl domingo mi tía 1 of 1
(decidir, salir, escribir) comprarme un traje.
Question 9 with 2 blanksA las cuatro de la tarde, mi tía 1 of 2
(beber, salir, encontrar) el traje y después nosotras 2 of 2
(acabar, ver, salir) una película.
In this question we fill in the blanks with the past form of the appropriate verb in parentheses.
How to know what a verb is?The verb is the word that indicates action, movement, state or meteorological phenomenon. It may vary according to your push-ups.
The appropriate verb in parenthesesEl viernes, a las cuatro, el profesor Mora había asistido a una reunión de profesores.
A la una yo llego a la tienda con mis amigos.
Mis amigos y yo compramos dos o tres cosas.
compro unos pantalones negros y mi amigo Mateo compra una camisa azul.
nosotros, vivimos cerca de un mercado.
A las tres, Pepe habla por teléfono con su amigo.
El sábado por la tarde, mi madre escribe una carta.
El domingo mi tía decide comprarse un traje.
A las cuatro mi tía encuentra el traje y luego terminamos una película.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#SPJ2
Choose the word that is in the infinitive form.
Pasar tiempo con amigos
A. Pasar
B. amigos
Help me please
Answer:
A. Pasar
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
Answer:
A. Pasar
Explanation:
The word that is in the infinitive form.:
A. Pasar
In which part of a house would you most likely have a barbeque?
A.
el dormitorio
B.
la terraza
C.
el ático
D.
el sótano
Answer: B. La terraza
Explanation: The other words translate to bedroom, attic, and basement, all of which make no sense for a barbecue. Terrace(terraza) is the only one that could work
Treaty of versailles was the ending point of
first world war and veginning & second World
was. J
ustify this statement.
Explanation:
The Treaty of Versailles (French: Traité de Versailles) was the most important of the peace treaties that brought World War I to an end.
please. follow. me
Answer:
Si bien el Tratado de Versalles puso fin a la Primer Guerra Mundial, también dio pie para el inicio de la Segunda Guerra Mundial pues dicho tratado fue muy desventajoso para Alemania lo cual produjo, en la población alemana, un sentimiento de aversión y odio hacia el resto de los europeos, lo cual supo capitalizar Hitler asumiendo el liderazgo de este pueblo.
While the Treaty of Versailles ended World War I, it also gave rise to the start of World War II as the treaty was very disadvantageous for Germany, which produced, in the German population, a sense of aversion and hatred towards the rest of the Europeans, which was able to capitalize on Hitler by assuming the leadership of this people.
Really need help on this assignment for 35 points cmon now help a brother out
Answer:
para mí, parece que los otros estudiantes son parte de una clase de música o club
Explanation:
translation
to me it seems like the other students are part of a music class or club
there you go lil homie :)
Does anyone take spanish and have time to help me with a few questions I will mark you brainliest and help with any hw you have
Answer:
What are your questions and ill see if I can help or not.
what for of ser should I put?? and why
yo- soy
tu-eres
ella/el/ usted/- es
nosotros- somos
vosotros - sois
ellos/ellas/ ustedes/- son
Answer:
Si dibuja muy bien, pero Juan no es dportista.
Good luck!!
Give a heart to my answer
Explanation:
Anyone wanna help me with spanish?
What's the question?
Answer:
1. true
2. true
3. i didnt understand what u were saying tho
Explanation:
Según la sílaba tónica, clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas. reloj, safari, cántaro, pelícano, cristal, prepáranoslos, cárcel, grave, política, melón, amar, inválido, café, revólver, ordenador, filósofo, difícil, peleábamos, cómpratelo, canta. En que lugar van las palabras.
Answer:
Según la sílaba tónica, clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas. reloj, safari, cántaro, pelícano, cristal, prepáranoslos, cárcel, grave, política, melón, amar, inválido, café, revólver, ordenador, filósofo, difícil, peleábamos, cómpratelo, canta. En que lugar van las palabras.
According to the stressed syllable, classify the following words as acute, flat, esdrújulas or sobreesdrújulas. watch, safari, pitcher, pelican, crystal, prepare them, jail, grave, politics, melon, love, invalid, coffee, revolver, computer, philosopher, difficult, we fought, buy it, sing. Where do the words go?
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Explanation:
i hope this is what you needed
Choose the word that is in the infinitive form.
También me gusta bailar.
A bailar
B. También
Help please
Answer:
A. Bailar
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
Answer:
A. Bailar
Explanation:
Good luck!!!!
If this helps, give me a heart and a 5 star rating.
It will really would help me.
You are writing a letter to your grandmother telling her about what different people in your family need, want, and have to do this week. Your response should consist of at least five sentences.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer: "Hola abuela, queria decirte que mi madre va a hacer algo de limpieza. Mi Padre estara ocupado trabajando. Otra cosa es que mi hermana estara en la practica de futbol. Ya que estan ocupados, realmente necesitamos que nos consigas algunos suministros de comida desde que salimos corriendo. Tambien queria dejartesaber que el cumpleaños de mi madre se acerca, y me gustaria que le compre un par de pendientes que ella realmente quiere con el dinero que te do. Gracias."
Explanation:
It has all that the instructions stated.
Please help me! I WOULD LOVE IT IF YOU CANN!!
como hacer una linea del tiempo
María no tiene__
en la mano.
A. algo
B. tampoco
C. nada
D. nadie
Answer:
C) nada
Explanation:
The correct word to complete the sentence here is 'María no tiene nada en la mano (Option C).
What does the Spanish word 'nada' mean?The Spanish word 'nada' means 'nothing' in English language (in this case, she has nothing').
The correct translation in English for this sentence here is 'Maria has nothing in her hand'.
In conclusion, the correct word to complete the sentence here is 'María no tiene nada en la mano (Option C).
Learn more about Spanish words here:
https://brainly.com/question/22412009
#SPJ2
Escribe las terminaciones del imperfecto 3 veces
Answer: Write the endings 3 times.
Explanation:
can someone help fast please will be marked as brainiest
Answer:
1.-Nosotros/ Nos.
2.-Ella
3.-Ellos
4.-Yo
5.-Él
6.-Tú
Good luck!!
Mark me as brainiest, please.
Explanation:
Answer:
1.-Nosotros/ Nos.
2.-Ella
3.-Ellos
4.-Yo
5.-Él
6.-Tú
Explanation:
Please include the following in your lista de mandatos formales:
You will write four sentences in Spanish, using formal commands that you as a doctor or dentist use with your patients. Remember to keep your sentences short and simple and use only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the course. You can look at the first page of this lesson for an example. You may also use the What to include in your rough draft table below to guide your answers.
This is the example we were given:
Imagine you are a doctor or a dentist in a Spanish-speaking country. In this lesson, you will plan a rough draft for una lista de mandatos formales that your patient might hear from you. You’ll write a final draft later. Check out Idalia’s lista de mandatos formales for her friend who had to visit the hospital.
En el hospital
Abra la boca para tomar su temperatura.
No mueva el brazo si le hacen los rayos x en el brazo.
No se mueva si le duele el brazo.
Descanse cuarenta y ocho horas después de su visita al hospital.
Can someone help me come up with something similar but a list of commands for what to do at the dentist?
PLEASE HELP QUICK!!
J.R. Martinez usó ________ de su accidente brutal como oportunidades para servir y ayudar a otros luchar contra dificultades, finalmente convirtiéndoles en ________.
los retos y personajes
las ideas y entrevistas
los obstáculos y triunfos
las fuentes y retos
Answer:
C. los obstaculos y triunfos
Completa las tres conversaciones.
Roberto: Sr. y Sra. Ortega, (1) presento (2) amigo (3) Sr. Gómez, don Fernando.
Sr. Ortega: Tanto (4) , don Fernando.
Don Fernando: (5) .
Sra. Tovar: Sra. Santos, (6) presento (7) profesora de español, Alejandra Pinel.
Sra. Santos: (8) , Sra. Pinel.
Sra. Pinel: (9) .
Marcos: Hola. Me llamo Marcos. (10) .
Estefanía: (11) .
Answer:
is there like a chart or something. Are u supposed to end it with different expressions. I'm kinda confused, sorry
Explanation:
Hoy llegan nuestros padres de viaje, por eso es importante que todos ustedes (1) 1 of 8 (saber) que vamos a limpiar la casa. Es bueno que mi madre (2) 2 of 8 (encontrar) su cuarto muy bonito. Beatriz, ¿por qué no (3) 3 of 8 (llamar) tú a la señora que prepara las tortas? Es importante que ella nos (4) 4 of 8 (hacer) una torta de chocolate. Es la preferida de mi padre. Adriana, es mejor que tú no (5) 5 of 8 (ir) hoy a la universidad y que nos (6) 6 of 8 (ayudar) con la comida. Por favor, es necesario que todos nosotros (7) 7 of 8 (estar) en casa después del medio día y que nuestros padres nos (8) 8 of 8 (ver) a todos juntos.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque olvidaste incluir la pregunta, suponemos de que se trata de colocar los verbos en el tiempo correcto, de acuerdo a la oración.
Si es así, entonces las respuestas son:
Hoy llegan nuestros padres de viaje, por eso es importante que todos ustedes SEPAN que vamos a limpiar la casa. Es bueno que mi madre ENCUENTRE su cuarto muy bonito.
Beatriz, ¿por qué no LLAMAS tú a la señora que prepara las tortas? Es importante que ella nos HAGA una torta de chocolate. Es la preferida de mi padre.
Adriana, es mejor que tú no VAYAS hoy a la universidad y que nos AYUDES con la comida.
Por favor, es necesario que todos nosotros ESTEMOS en casa después del medio día y que nuestros padres nos VEAN a todos juntos.
Esta es la forma gramatical correcta del uso de los verbos en el tiempo adecuado, según la estructura de cada oración.
Translate this into Spanish...
My friend shares her vegetables and ice cream at lunch.
Answer:
Here ya go
Mi amiga comparte sus verduras y helado en el almuerzo.
Explanation:
Completa las siguientes oraciones con la forma correcta de uno de estos verbos