Historia inventada sobre un rescate a una persona

Habia una vez una niña, se llamaba Laura, ella tenia 10 años, ún día laura salio al parque con su perrito luko, el perrito era super travieso, de un momento a otro Luko salio corriendo.  

Laura como queria mucho a su perrito corrió para alcanzarlo y corrió tanto que pudo alcanzar a Luko, pero llegó a un lugar peligroso  y secuestraron a la niñita con su cachorrito, afortunadamente Luko escapó y aviso a unos policias que estaban cerca, los policios siguieron al perrito y encontraron a los secuestradores con la niña, a la cualla rescataron y la llevaron con su familia junto a Luko, a diferencia de los secuestradores que fueron arrestados de por vida, y así Luko y Laura vivieron felices para siempre.FIN

que otros recursos utilizan los anuncios para persuadir alas personas a consumir los productos​

Provide the conjugations of Haber in the present perfect tense AND the past perfect tense and describe when to use both tenses.

-¿Qué comes en la escuela a las 12?
—_____

a) El escritorio

b) La clase

c) El almuerzo

d) La pantalla

You have to be careful to put the accents on two of your subject pronouns or the meaning of the words change. Which two subject pronouns are they?
A. El and Tu
B. Mi and Tu
C. Ellos and El
D. Tu and Yo

Using what you have learned about food in chile write 5 sentences about Chilean food and food from your country. Are there any similarities or differences? Please be clear and use the correct grammar. Thanks!

Can anyone help to answer these please!

Which two characteristics are used to classify stars on the Hertzsprung-Russell diagram?

A. size and density
B. density and composition
C. composition and temperature
D. temperature and absolute brightness
Does anyone know this answer?

Form Complete sentences using the information provided Use Indirect object pronouns and the present tense of the verbs
1. Javier / prestar el abrigo / a Gabriel
2. nosotros / vender / ropa / a los clientes
3. el vendedor / traer / las camisetas / a mis amigos y ami
4. yol querer dar / consejos / a ti
5 t/r a comprar un regalo / a mi?
6. Carmen y Sofia mostrar las fotos da Milena

need help on spanish 2
Change to the "gerund" in Spanish:
leer-----> __________
a leiendo
b leando
c leyendo
d leyenda
-iendo = _____
a -ly
b -ed
c -ing
d none of these

which of the following animals was NOT mentioned in the story The farmer and the turnip

Your parents are organizing a trip to South America. Write a short description of what they are going to do. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course:

You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.

*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.


Write one (1) complete sentence to state which country they are going to visit and what time of the year or season they are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My parents are going to travel to Chile this spring.)
Write one (1) complete sentence about something that can be found in a city of that country. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don´t forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Plaza de Armas is in Santiago, Chile, and it is impressive.)

4.El jugador de tenis golpea
con la raqueta

Choose
5.Los jugadores de basquetbol llevan pantalones

Choose
6.En el partido, un equipo pierde y el otro

Choose
7. El jugador de fútbol no puede
el balón con la mano.*

Oraciones italianismo

Spanish 3.
Q: La pelota de fútbol es _______________ la pelota de tenis y ________________ que la pelota de basquetbol.
A: más grande que ........ menos pequeña que
B: menos grande que ...... más pequeña que
C: más grande que ....... más pequeña que
D: más pequeña que ....... más grande que

complete sentences with the verb “ser” will give brainliest !!

1. A partir de las imágenes de Pablo Picasso y de Salvador Dalí, ¿crees que sus pinturas están relacionadas con los sucesos históricos de la España contemporánea? ¿Por qué?

Rodrigo es_____de Juan.
Ana es_____de Aldana.
Roberto es_____ de Carla.
Marisol es______de Pedro.
Andrea es_______ de Carla.

Write a short paragraph about color in Spanish

_________ montañas son tan bonitas.

Aquel

Aquellos

Aquella

Aquellas

5. Ellos esperan visitar el Viejo San Juan.
6. Puedo llamar a Javier por la mañana.
7. Prefiero llevar mi cámara.
8. No queremos perder nuestras reservaciones de hotel.
Express his thoughts more succinctly direct object pronouns

Which of the following verb forms is not correct?
a. empieza
b. quieren
duermes
d. volven

Un turista francés se pierde en la Ciudad de México. Va caminando por una avenida en dirección al sur. Al doblar a la izquierda y seguir caminando se da cuenta de que está equivocado, se regresa y da vuelta a la derecha; continúa y vira otra vez a la derecha. ¿Qué punto cardinal está detrás de él?

Answers pls all the instructions are there

5
Write the appropriate definite article for each noun.

6. Te gusta comer mucha fruta de _______
cerca de tu casa.

do you know anything about this (fill in the blanks)
la mamá: ¿Estás ____ a tu maestra? (escuchar

el hijo: Sí mamá, la ____ _____ (estar / escuchar)

Need some help before 8:00 EST✅✅✅

HELPPP / AYUDAAA

Explica por qué se usó el verbo haber en estas oraciones:
• Habría problemas si no me presentas tu trabajo a tiempo.
• En este operativo, ha habido muchas políticas

Cucigrama! Porfavor Lea las instrucciones

El cataclismo de Damocles
Hoy, seis de agosto de 1986, existen en el mundo más de cincuenta mil ojivas nucleares
emplazadas. En términos caseros, esto quiere decir que cada ser humano, sin excluir a los
niños, está sentado en un barril con unas cuatro toneladas de dinamita cuya explosión total
puede eliminar doce veces todo rastro de vida en la Tierra. La potencia de aniquilación de esta
amenaza colosal, que pende sobre nuestras cabezas como un cataclismo de Damocles,
plantea la posibilidad teórica de inutilizar cuatro planetas más que los que giran alrededor del
sol, y de influir en el equilibrio del sistema solar. Ninguna ciencia, ningún arte, ninguna
industria se ha doblado a sí misma tantas veces como la industria nuclear desde su origen,
hace cuarenta y un años, ni ninguna otra creación del ingenio humano ha tenido nunca tanto
poder de determinación sobre el destino del mundo (...).