Copulative sentence have a transitive verb and a complete direct

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Explanation: use the translater

Ejemplos de temas de tesis actuales

Using the correct conjugation of these verbs, please give the correct verb that Is asked for.

{ Poner, Tener, Salir, Oir, Traer, Decir, Venue }


1. He puts:

2. I have:

3. She has:

4. We hear:

5. I bring

6. She says:

7. They come:

8. I put:

9. I hear:

10. We say:

11. She brings:

12. I leave:

13. We have:

14. They put:

En los promedios del siglo XVIII entre las familias españolas establecidas en san Lorenzo de yolombo, descuelga en primera línea la de don Pedro caballero y doña Rosalía alzate. El es rubio y aragonés, ella Morena y andaluza, ambos, apuestos y aventajados de figura, amables al par que imponentes en su trato

In three sentences, describe who is going where, and what they are going to do there,
Example: Voy al mercado y voy a comprar la comida

Please keep it simple 1st year spanish, don’t use the example as one of the sentences. Will Mark brainliest!

La salud es algo _[blank]_ uno debe cuidar.

¿Qué palabra completa la oración correctamente?


quienquien , ,

queque , ,

quienesquienes , ,

qué

tu y yo (blank) a la cafetería para comer.

A. Vamos
B. Voy
C. Vais
D. Vas

Pedro y yo __________ (escribir) con lápices. Answer choices are escribimos escribo escribemos escriben

Complete with the correct preterite forms of the indicated verb.
1. Yo
_la guitarra y él la_
tambien. (tocar)
2. Yo
también. (jugar)
3. Yo
y él_
a la misma hora. (llegar)
4. Yo
un tanto y ella
otro. (marcar
5. Yo
у
también. (pagar)
6. Yo
La las ocho y el
a las nueve: (empezar)

Do you need to use a clarifier for nosotros, or is nos gusta only used for emphasis? Please help! Thanks

Que quiere decir la frase: “¡Es la tierra, el planeta de los elegidos! ¡Único sabor a conflicto!

_[blank]_ los glaciares de Argentina.

¿Cómo se puede completar la oración usando el verbo haber con el presente perfecto?


Había vistoHabía visto , ,

Hay vistoHay visto , ,

He vidoHe vido , ,

He visto

In spanish ‘Tengo __ de’ means "I feel like”

Fui al cine ayer. Fui a la ____ de las siete de la tarde.

Change to create a sentence with direct and indirect object pronouns:

Question 18 options:

Compré unos juguetes para mis hijas.

He tells them to you.

¿Compartiste el secreto con tu madre?

1.
Sí, se lo compartí.

2.
Se los compré.

3.
Él te los cuenta.

¿En qué consistía el hechizo de las sirenas?

Filling in spaces with the correct use of the words on the side.

please help! ASAP!! ILL GIVE BRAINIEST

Gustar agrees with the subject of the sentence, which is the _ or objects that are pleasing to someone.

a. someone
b. sentence
c. verb
d. object

Fill in the blanks: Puedo pagar mis facturas ____________ por internet. Sólo me toma unos pocos minutos. Es importante que Eduardo lea los formularios del banco ____________ para entender bien las reglas del banco. ____________ ella usa la banca en línea porque no le gusta hacer transacciones en línea. Es bueno usar la tarjeta de débito, ____________ cuando uno va al supermercado.
seguramente difícilmente rápidamente cuidadosamente especialmente

Ponga los siguientes verbos en imperativo negativo: 16. Volver (vosotros)____________ 17. Ponerlo(tú) ____________ 18. Tener (Uds.) ____________ 19. Empezar (Ud.) ____________ 20. Traer (nosotros)

¿Qué significa que en el renacimiento se tuviera una visión antropocéntrica?

Can someone help me with this?

HELPPPP choose the correct verb conjugation to complete the sentence: vosotros___ it a comer pizza

Todo comenzó cuando yo decidí aventurarme y conocer una de las 7 maravillas del mundo, las Cataratas del Iguazú. La verdad es que siempre había escuchado que son una maravilla. Hay muchas personas que vuelven varias veces a ver las cataratas. Es un lugar donde siempre hay que volver. Muchas personas vuelven para encontrarse a ellas mismas y estar en frente de Dios. Yo sé que no será la única vez que disfruto de esta maravilla. (1 point)

Las Cataratas del Iguazu, Argentina
Las Cataratas del Iguazú, Argentina
© PDTillman 2010
Creative Commons Attribution 2.0 Generic

Según la lectura, ¿por qué son populares las Cataratas del Iguazú? Las Cataratas del Iguazú son populares porque ________.
no cuestan mucho dinero
son una experiencia inolvidable
están en Argentina
son sagradas
help its 25 points!!!!!!!

Please help! ASAP!! ILL GIVE BRAINIEST

Hoy en la clase de ciencias sociales vamos a aprender sobre ______________ civilizaciones pre-colombinas.

a. alguna
b. algún
c. algunos
d. algunas
Question 10 (2 points)
En la clase de ______________ tengo que dar un discurso sobre la Revolución Industrial.

a. arte
b. álgebra
c. química
d. historia
Question 11 (2 points)
Tienes que entregar tu proyecto de laboratorio en la clase de _____________ a tiempo para sacar una buena nota.

a. geografía
b. álgebra
c. química
d. literatura
Question 12 (2 points)
Hay que pedir ayuda si no ____________________.

a. entendemos
b. enseñamos
c. almorzamos
d. respetamos
Question 13 (2 points)
¿Qué ___________ de tus clases este semestre?

Son bastante interesantes.

a. empiezas
b. piensas
c. pides
d. aprendes
Question 14 (2 points)
No puedes llegar tarde a la clase. Tienes que llegar _________________.

a. tarde
b. a tiempo
c. durante
d. cuando
Question 15 (2 points)
Cuando tú no ________________ al profesor, tienes que levantar la mano y preguntar.

a
repites
b
entiendes
c
empiezas
d
respetas
Question 16 (2 points)
¿Qué reglas hay en la sala de clase?

Se prohíbe _________________.

a
sacar una buena nota
b
prestar atención
c
llagar tarde
d
traer los libros
Question 17 (2 points)
¿Siempre entiendes lo que dice el profesor?

Sí, siempre ________________ lo que dice.

a
entiendes
b
entendemos
c
entienden
d
entiendo
Question 18 (2 points)
¿Puedes prestarme ________________ materiales para la clase de geometría?

a
algunos
b
algún
c
algunas
d
alguna
Question 19 (2 points)
¿Alguien entiende las reglas?

No, _____________ entiende las reglas.

a. alguien
b. algunas
c. ningún
d. nadie
Question 20 (2 points)
Me gusta cuando ellos _____________ hamburguesas y papas fritas.

a. sirvo
b. servir
c. sirven
d. sirve
Question 21 (2 points)
¿Qué hace el profesor cuando nadie escucha lo que dice?

Él ___________ la pregunta.

a. repite
b. repiten
c. repito
d. repites
Question 22 (2 points)
Todos tienen que estar en sus ______________ cuando empieza la clase.

a. informes
b. tijeras
c. asientos
d. discursos
Question 23 (2 points)
¿Qué te gusta ______________ de almuerzo en la escuela?

a. pido
b. pedir
c. pides
d. pedimos
Question 24 (2 points)
Pienso que la clase de física es muy difícil. Y tú, ¿qué ___________?

a. pienso
b. pensamos
c. piensan
d. piensas
Question 25 (2 points)
¿Conoces a _____________ persona que estudie los fines de semana?

a. alguna
b. algún
c. ninguna
d. nadie

¿Cuáles son todas las actividades que puedes hacer si estás de vacaciones en Puerto Rico?

Which verb form and pronoun correctly complete this sentence? Yo ______ con ropa cómoda para ir al gimnasio. A. te visto B. se visten C. nos vestimos D. me visto

Desde la ventanilla del tren Juan dice adiós con sus manos a sus padres que han ido a despedirlo.

Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Referente:

¡¡ Ayuda con esta tarea !!​

Vamos a viajar: Los detalles You're about to go on a scavenger hunt throughout the Spanish-speaking countries. Use the Internet to find information. You'll need to find pictures for everything you choose to include in your project, and remember to cite all of your sources! When you've gathered all of your information, you'll need to have (1) a picture to illustrate each item on the following list, (2) one to two sentences explaining the facts about the item, and (3) one to two sentences giving your opinion of each. WHAT TO FIND: a town in Central America where you can enjoy a water sport or some other activity an unusual food common to a country in South America a specific type of music that began in the Caribbean: Puerto Rico, Cuba, or the Dominician Republic a type of ethnic clothing used for cultural events found south of the United States (U.S.) a town in Central or South America where it rarely goes above 85 degrees at any time a food commonly eaten in a Spanish-speaking country that can easily be found in the U.S. something of interest from Spain something from any Spanish-speaking country that can't be enjoyed in the U.S. due to climate, topography, or just lack of availability a famous landmark in a Spanish-speaking country a Spanish-speaking town where you can go skiing in the mountains Te toca a tí It's time for you to get started! Your teacher will give you the date that the project is due. It's best to follow the simple steps below to work through it. Begin your research. Visit several Web sites to get a feel for what information you'll easily find and what will require more searching. Try several different approaches to searching. Some search engines will give you specific information and some will give you the basics from a tourist's point of view. Some countries have their own Web sites that'll summarize the highlights of their food, travel, and cultural information. Gather your pictures and other information and organize them together in an outline or in a graphic organizer to keep track of what you've found. Write a rough draft of any writing portion in the project. Reread the draft, check your grammar and the content. Decide how you want to arrange your information. If your teacher doesn't have specific requirements, you may want to make a PowerPoint slideshow or a scrapbook. Be creative and have fun!