Answer:
Tienen.
Explanation:
9. Los estudiantes. _____tienen_____ la clase de Arte.
Answer:
tienen
Explanation:
tenemos is the we form
tienen is the they/usteded
tienes is he/she
tengo is you
Spanish Work! Plz help if u can C:
Answer: What's the question???
Explanation:
If anyone would like to answer these, it would be much appreciated
Answer:
1- Si, yo duermo siestas
2- Si, voy a fiestas
3- No, María no hace esquí acuático
4- Si, nosotros jugamos pelota
5- No ellos no ven programas deportivos
8- No, no hago esquí acuatico
Explanation:
i answer yes or no ramdonly but the conjugations are ok
hope helps
PLEASE HELP!!!! I WILL GIVE BRAINLIEST TO THE RIGHT ANSWER!!!!
1. He understands them better than he understands us. (a los niños) Él ______ comprende mejor que nos comprende.
2. I needed a suitcase. We bought it yesterday. (la maleta) Me faltaba una maleta. ______ compramos ayer.
3. I am developing them for you now. (las fotos) (para ti) _____ ______ estoy revelando ahora.
4. Try them! I tried them, and they are good! (las galletas) ¡Prueba ______! ______ probé y están deliciosas.
5. He joined them last week. (a sus amigos) _______ acompañó la semana pasada.
6. Measure the dry ingredients. Next, mix them in a bowl. (los ingredientes) Mide los ingredientes secos. Luego, mézcla__________ en un tazón.
7. These are the vocabulary words. It's important to study them. (las palabras). Aquí tienen las palabras de vocabulario. Es importante estudiar______.
8. I shared my fries with you, now you can share them with her. (papas fritas, con ella) Yo te compartí mis papas fritas, ahora tú _____ ____ puedes compartir.
9. Tell me about the problem. Díga _______ sobre el problema.
10. You have a suit. Wear it for your meeting. (el traje). Tienes un traje. Lléva_____ para tu reunión.
11. The books? Our father bought them for us. (los libros) ¿Los libros? Nuestro padre _____ _____ compró.
12. He needs glasses to see better. Buy them for him soon. (los lentes) Él necesita lentes para ver mejor. Cómpre____ _______ pronto.
13. Before preparing the vegetables for the salad, you have to wash them. (las verduras) Antes de preparar las verduras para la ensalada, tienes que lavar ______.
14. What a nice view! We see it every day. (la vista) ¡Qué vista bella! ______ vemos cada día.
15. They watched me every day. _______ cuidaban todos los días.
16. Someone lost a wallet. I found it over there. (la cartera) A alguien se le perdió la cartera. ______ encontré allá.
17. Did you call him yet? Ya ______ llamaste.
18. You called me last night, right? Tú _______ llamaste anoche, ¿verdad?
19. My students learned Spanish well. I helped them to learn it. (los alumnos, el español) Mis alumnos aprendieron bien el español. _______ ayudé a aprender ______.
20. Dad always separated us when we argued. Papá siempre _______ separaba cuando nos discutíamos.
Answer:
1. He understands them better than he understands us. (a los niños) Él les comprende mejor a los ninos que nos comprende a nosotros.
2. I needed a suitcase. We bought it yesterday. (la maleta) Me faltaba una maleta. compramos la maleta ayer.
3. I am developing them for you now. (las fotos) (para ti) estoy revelando las fotos para ti ahora.
4. Try them! I tried them, and they are good! (las galletas) ¡Prueba las galletas ! Yo las probé y están deliciosas.
5. He joined them last week. (a sus amigos) El le acompañó a sus amigos la semana pasada.
6. Measure the dry ingredients. Next, mix them in a bowl. (los ingredientes) Mide los ingredientes secos. Luego, mézcla los ingridientes en un tazón.
7. These are the vocabulary words. It's important to study them. (las palabras). Aquí tienen las palabras de vocabulario. Es importante estudiar las palabras.
8. I shared my fries with you, now you can share them with her. (papas fritas, con ella) Yo te compartí mis papas fritas, ahora tú _____ ____ puedes compartir.
9. Tell me about the problem. Díga _______ sobre el problema.
10. You have a suit. Wear it for your meeting. (el traje). Tienes un traje. Lléva_____ para tu reunión.
11. The books? Our father bought them for us. (los libros) ¿Los libros? Nuestro padre _____ _____ compró.
12. He needs glasses to see better. Buy them for him soon. (los lentes) Él necesita lentes para ver mejor. Cómpre____ _______ pronto.
13. Before preparing the vegetables for the salad, you have to wash them. (las verduras) Antes de preparar las verduras para la ensalada, tienes que lavar ______.
14. What a nice view! We see it every day. (la vista) ¡Qué vista bella! ______ vemos cada día.
15. They watched me every day. _______ cuidaban todos los días.
16. Someone lost a wallet. I found it over there. (la cartera) A alguien se le perdió la cartera. ______ encontré allá.
17. Did you call him yet? Ya ______ llamaste.
18. You called me last night, right? Tú _______ llamaste anoche, ¿verdad?
19. My students learned Spanish well. I helped them to learn it. (los alumnos, el español) Mis alumnos aprendieron bien el español. _______ ayudé a aprender ______.
20. Dad always separated us when we argued. Papá siempre _______ separaba cuando nos discutíamos.
Explanation:
Who is the restaurant staff member shown in the image?
El gerente
El lavaplatos
El camarero
El chef
Answer:
el camarero
Explanation:
hope this helps!
✧◝(⁰▿⁰)◜✧
the ready position in volleyball is also called what? 1.high posture 2. medium posture 3. low posture pls help me
Answer:
d
Explanation:
Identifique agramaticalidades: vulgarismo, redundancia, palabra tabú, solecismo, palabra baúl, idiotismo, dequeísmo, cosismo, pereza verbal, muletilla, modismos. 6 p La joven está ciega _________________________ Niño varón ________________________ Verdad…les hablaré…verdad_________________________ Todo el mundo sabe______________________ ¿Quieren pollo apanado?_ _________________________ ¿Trajiste la cosa? ________________________ Exprese el nivel de lengua de estas locuciones: culto, vulgar, coloquial, regional, familiar, profesional. 6 p. Tiene porcentaje de “bilirrubina”_ ________________ Los taxis venían “full” ____________________ Ellos durmieron en el ”jorón”. ________________ “Pa qué” estudiamos Español¡ ______________ “Pancho” no asistió hoy. ________________ Sufre de “diabetes” ______________________
Answer:
No entiendo
Explanation:
I don’t need help in translation I just need help on the answer
Escribe 3 Declaraciones/Statements comparando el Flamenco, Salsa, y Cumbial
Answer:
Titus is going to invest $500. Bank A offers a simple interest rate of 4%, while Bank B offers an interest rate of 3% compounded annually. In the long run, after many years, which bank account will grow the largest?
Explanation:
10. Approximately how many animal species living in the Everglades are considered threatened by extinction? (1 point)
36
66
96
12. Which of these subjects can be used with tienen?
ella
tú
vosotros
Uds.
Answer:
Ustedes (Uds.)
Explanation:
The subject can be used with tienen:
Uds. (Ustedes).
Ustedes tienen (Uds. tienen)
Change the AR verbs from the PRESENT to the PRETERIT tense
1. Bailamos
A. Bailaron
B.Bailasteis
C.Bailemos
D.Bailamos
2. Caminan
A. Caminaron
B. Caminaste
C. Caminó
D. Caniné
3. Juego
A. Jugé
B. Jugué
C. Juegué
D. Juegó
Answer:
Explanation:
1* B
2* A
3*B
I need help with this Spanish
I need help with this! I have to select all that apply!
Part A Fill in your Vocabulary Table here: (You can add more rows at the end of the table if needed.)
Answer:
umm there is no words to fill in
Explanation:
Elsa y maría blank primas
Answer:
Son.
Explanation:
Elsa y María ___son___ primas.
I WILL GIVE BRIANLIEST
Escribía un párrafo corto que explique la idea central del artículo. Use menos dos detalles del artículo para apoyar su respuesta.
The article:
Harris se convierte en la primera vicepresidente de raza negra y de origen sudasiatico .
Por muchos años, los vicepresidentes han sido hombres. Harris no tan sólo es la primera mujer vicepresidente, pero también es de raza negra. Y la vicepresidente también es de origen sudasiatico. Este cambio ha sido histórico y por primera vez se ve la diversidad en el gobierno de los Estados Unidos.
good luck on the assignment! pls give me brainliest <3
Nuestras familias
Publicado por Andy, 24 de septiembre
La familia de Roberto y la mía son muy diferentes, pero se llevan muy bien. A nuestras familias les gusta hacer cosas juntas, como ir de excursión los fines de semana.
Mi familia es pequeña, la suya es grande. Yo tengo una hermana, pero él tiene siete. Un hermano suyo vive en los Estados Unidos. Yo solo tengo dos primas, Alison y Eloísa, pero él tiene... ¡veinte primos y cinco sobrinos! Un sobrino suyo está casado con nuestra amiga Ana.
1. ¿Cómo se llevan las dos familias?
2. ¿Cómo es la familia de Andy?
3. ¿Cuántos hermanos tiene Roberto?
4. ¿Dónde vive un hermano de Roberto?
5. ¿Con quién está casada Ana?
6. ¿Qué hacen las familias los fines de semana?
(20 points!!!!!! Answer soon in english or spanish i understand both languages completely)
Answer:
1. se llevan muy bien
2. es una familia pequeña
3. 7 hermanos
4. en Estados Unidos
5. con un sobrino de Roberto
6. van de excursión
Read and choose the option with the correct answer.
Paulina tenía miedo en la casa de su abuela.
Why is the verb tener in the imperfect tense in the sentence above? (1 point)
It is about a repeated/ongoing action.
It is about a person's emotions.
It is about time/age when something happened.
Answer:
It is about a person's emotions.
Explanation:
I took the test and that was the answer.
I need help with this fill in the boxes below with the words above. Thank you
Answer:
1)ERA 2)TENIA 3)VIVIA 4)IBA 5)VENIA 6)CAMINABAMOS 7)TRABAJABAN 8)HACIAMOS 9)JUGABAMOS 10)VEIAMOS 11) CENABAMOS 12)DORMIAMOS
3. En la cancion de Marc Anthony, Vivir mi vida, ¿cual es tu estanza favorita ? y ¿por que?
4. ¿Que quiere decir la estanza, la letra de la cancion?
5. Finalmente, que piensas de la Salsa, te gusta?
6. ¿Que piensas de Marc Anthony?, ¿como es Marc Anthony?
halp with my spanish plz DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD:
Answer:
1.mia
2. suyo
3.tuya
4.mio
5. tuyo
6. mios
Explanation:
Answer:
1. The flute that is on the table belongs to me. The flute is mia. (mine)
2. Maria bought a new car. The car is suya. (hers)
3. This computer belongs to you. You can use it, it is tuyo. (yours)
4. Buy this puppy at the pet store. Believe me it's tuyo. (yours) ?
5. This package is tuya. It has your name and the address of your house. (yours)
6. Children, the books inside the box are mia. Take care of them. (mine)
7. Do you know if the gifts that are there are suyo or are they ours.
8. The wallet that I found is not mine, it belongs to Ana. I'm sure it's suya. (hers)
9. We brought out kids to the party. You brought tuya. (yours)
10. I recognize Ana's way of writing. Surely the notebook is suya. (hers)
I hope this helps... I was kinda confused on number 4 but have a great day :D
Durante la mañana -que (f. Conocer) _________ muy bien el campo- no había hecho más que examinar el cielo hacia el noreste
-Ahora sí que viene el agua, vieja.
Los muchachos más grandes (h. Trabajar) _______ en el campo, mientras que los más pequeños (i. Jugar) ________ cerca de la casa, hasta que la mujer les gritó a todos
I'm stuck on these three, could anybody help?
Answer:
Explanation:
-Ahora sí que viene el agua, vieja.
Los muchachos más grandes (h. Trabajar) TRABAJAN en el campo, mientras que los más pequeños (i. Jugar) JUEGAN cerca de la casa, hasta que la mujer les gritó a todos
Correo electrónico ! Ayudaaaaaaaa
Answer:
Ummm Whats your lanugage?
Explanation:
Answer:
Qué tienes que hacer, cuál es la tarea.
Explanation:
Give brainlest
of 7
A son was born when his father was 28 years old. If the sum of their ages in
2060 B.S. was 44 year, find their ages in 2070 B.S.
TC.
Answer:
38 and 26
Explanation:
In 2060Their ages are 28 and 16, to give a total of 44In 2070Their ages will be 38 and 26Escoge la mejor opción que contesta la pregunta según la lectura. Choose the best option that answers the question according to the reading.
Esta forma del baile, canto y música está asociada con los gitanos en Andalucía. Las raíces son misteriosas pero la historia indica que la migración de la gente empezó en India. Los migrantes trajeron instrumentos musicales como el tambor y las castañuelas.
What type of dance is being described in the reading?
a.El tango
b.El flamenco
c.El mambo
d.El bolero
Soy Fernando y vivo en Nueva York, pero soy de Puerto Rico. Durante mi niñez, los
domingos por la mañana, me gustaba ayudar a mi abuela cuando tenía la caña de
azúcar en su cocina.
Based on the text and what you learned in the lesson, what could Fernando have
learned from his grandmother?
How to make sorullitos de maíz
How to cut the sugar cane
How to grow the crop
How to make jewelry
Answer:
How to cut the sugar cane
PLEASE HELP ME
IVE HAD TO POST THIS QUESTION TWICE
‼️I WILL MARK BRAINLIEST‼️
20 POINTS
Fill in the blank with the appropriate verb from the box. Make sure that you use the right tense!
Answer:
1. Miramos
2. Bailé
3. Vendió
4. Volvieron
5. Asististe
6. Comi
7. Escribí
8. Caminat
9. Vivirán
10. Sorprendió
Answer:
miramosbailévendióvolvieronasististecomíescribícaminarvivieronsorprendió.Read and choose the option with the regular verb in the imperfect tense.
La princesa leyó el libro.
El rey no hablaba.
La reina fue a la torre.
El príncipe tomó café,
Answer:
La princesa leyo el libro
Explanation:
:3
Answer:
El rey no hablaba.
Explanation:
The previous person's answer is wrong. If you look up "hablar imperfect tense" you will see that the correct answer is hablaba. :)
This is the last one to lol
In Spanish, 11/8 is _____.
11 de agosto
8 de noviembre
Agosto 11
Noviembre 8
Answer:
I think its 8 de noviembre
Explanation:
lowkey makes more sense (I'm Ecuadorian and puerto rican) so like yeahhh-
please helpp!!
if u can
Answer:1.where do you go on Monday at 8:30 in the morning
2. Where do you go on Monday at 3:30 in the afternoon
Explanation:
Answer:
1: yo voy a la escuela a las 8:30 de la manana
2: los lunes en las 3:30 yo voy a mi casa despues de la escuela
Explanation:
translates to i go to school at 8:30 am and i go home at 3:30 after school