Answer:
fui
Explanation:
Because it is in a past tense verb / Porque esta en verbo de tiempo pasado
Really need help on this assignment for 35 points cmon now help a brother out
Answer:
para mí, parece que los otros estudiantes son parte de una clase de música o club
Explanation:
translation
to me it seems like the other students are part of a music class or club
there you go lil homie :)
Translate this into Spanish...
My friend shares her vegetables and ice cream at lunch.
Answer:
Here ya go
Mi amiga comparte sus verduras y helado en el almuerzo.
Explanation:
Completa las siguientes oraciones con la forma correcta de uno de estos verbos
Fill in the blanks with the preterite form of the appropriate verb in parentheses.
Questions
Question 1 with 1 blankEl viernes a las cuatro de la tarde, la profesora Mora 1 of 1
(asistir, costar, usar) a una reunión (meeting) de profesores.
Question 2 with 1 blankA la una, yo 1 of 1
(llegar, bucear, llevar) a la tienda con mis amigos.
Question 3 with 1 blankMis amigos y yo 1 of 1
(comprar, regatear, gastar) dos o tres cosas.
Question 4 with 2 blanksYo 1 of 2
(costar, comprar, escribir) unos pantalones negros y mi amigo Mateo 2 of 2
(gastar, pasear, comprar) una camisa azul.
Question 5 with 1 blankDespués, nosotros 1 of 1
(llevar, vivir, comer) cerca de un mercado.
Question 6 with 1 blankA las tres, Pepe 1 of 1
(hablar, pasear, nadar) con su amiga por teléfono.
Question 7 with 1 blankEl sábado por la tarde, mi mamá 1 of 1
(escribir, beber, vivir) una carta.
Question 8 with 1 blankEl domingo mi tía 1 of 1
(decidir, salir, escribir) comprarme un traje.
Question 9 with 2 blanksA las cuatro de la tarde, mi tía 1 of 2
(beber, salir, encontrar) el traje y después nosotras 2 of 2
(acabar, ver, salir) una película.
In this question we fill in the blanks with the past form of the appropriate verb in parentheses.
How to know what a verb is?The verb is the word that indicates action, movement, state or meteorological phenomenon. It may vary according to your push-ups.
The appropriate verb in parenthesesEl viernes, a las cuatro, el profesor Mora había asistido a una reunión de profesores.
A la una yo llego a la tienda con mis amigos.
Mis amigos y yo compramos dos o tres cosas.
compro unos pantalones negros y mi amigo Mateo compra una camisa azul.
nosotros, vivimos cerca de un mercado.
A las tres, Pepe habla por teléfono con su amigo.
El sábado por la tarde, mi madre escribe una carta.
El domingo mi tía decide comprarse un traje.
A las cuatro mi tía encuentra el traje y luego terminamos una película.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#SPJ2
Please help me! I WOULD LOVE IT IF YOU CANN!!
Choose the best translation for the following sentence.
She didn't buy me anything yesterday.
•Ella no me compra nada ayer.
•Ella no me compró nada ayer.
•Ella no me compraba nada ayer.
•Ella no me compro nada ayer.
FINAL EXAM PLZ HELP!
Answer:
d or Ella no me compró nada ayer
Explanation:
Hope this helps!!!!! :) :) :) :)
The best translation for the given sentence is; D: Ella no me compro nada ayer.
What is the translation of the sentence?We want to translate a sentence from spanish to English. The sentence to be translated is; She didn't buy me anything yesterday.
Thus, to translate from Spanish to English, the sentence is translated as;
Ella no me compro nada ayer.
We can conclude that Option D is correct
Read more about Sentence translation at; https://brainly.com/question/2236466
#SPJ2
María no tiene__
en la mano.
A. algo
B. tampoco
C. nada
D. nadie
Answer:
C) nada
Explanation:
The correct word to complete the sentence here is 'María no tiene nada en la mano (Option C).
What does the Spanish word 'nada' mean?The Spanish word 'nada' means 'nothing' in English language (in this case, she has nothing').
The correct translation in English for this sentence here is 'Maria has nothing in her hand'.
In conclusion, the correct word to complete the sentence here is 'María no tiene nada en la mano (Option C).
Learn more about Spanish words here:
https://brainly.com/question/22412009
#SPJ2
Completa las tres conversaciones.
Roberto: Sr. y Sra. Ortega, (1) presento (2) amigo (3) Sr. Gómez, don Fernando.
Sr. Ortega: Tanto (4) , don Fernando.
Don Fernando: (5) .
Sra. Tovar: Sra. Santos, (6) presento (7) profesora de español, Alejandra Pinel.
Sra. Santos: (8) , Sra. Pinel.
Sra. Pinel: (9) .
Marcos: Hola. Me llamo Marcos. (10) .
Estefanía: (11) .
Answer:
is there like a chart or something. Are u supposed to end it with different expressions. I'm kinda confused, sorry
Explanation:
Anyone wanna help me with spanish?
What's the question?
Answer:
1. true
2. true
3. i didnt understand what u were saying tho
Explanation:
Según la sílaba tónica, clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas. reloj, safari, cántaro, pelícano, cristal, prepáranoslos, cárcel, grave, política, melón, amar, inválido, café, revólver, ordenador, filósofo, difícil, peleábamos, cómpratelo, canta. En que lugar van las palabras.
Answer:
Según la sílaba tónica, clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobreesdrújulas. reloj, safari, cántaro, pelícano, cristal, prepáranoslos, cárcel, grave, política, melón, amar, inválido, café, revólver, ordenador, filósofo, difícil, peleábamos, cómpratelo, canta. En que lugar van las palabras.
According to the stressed syllable, classify the following words as acute, flat, esdrújulas or sobreesdrújulas. watch, safari, pitcher, pelican, crystal, prepare them, jail, grave, politics, melon, love, invalid, coffee, revolver, computer, philosopher, difficult, we fought, buy it, sing. Where do the words go?
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Explanation:
i hope this is what you needed
You are writing a letter to your grandmother telling her about what different people in your family need, want, and have to do this week. Your response should consist of at least five sentences.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer: "Hola abuela, queria decirte que mi madre va a hacer algo de limpieza. Mi Padre estara ocupado trabajando. Otra cosa es que mi hermana estara en la practica de futbol. Ya que estan ocupados, realmente necesitamos que nos consigas algunos suministros de comida desde que salimos corriendo. Tambien queria dejartesaber que el cumpleaños de mi madre se acerca, y me gustaria que le compre un par de pendientes que ella realmente quiere con el dinero que te do. Gracias."
Explanation:
It has all that the instructions stated.
Hoy llegan nuestros padres de viaje, por eso es importante que todos ustedes (1) 1 of 8 (saber) que vamos a limpiar la casa. Es bueno que mi madre (2) 2 of 8 (encontrar) su cuarto muy bonito. Beatriz, ¿por qué no (3) 3 of 8 (llamar) tú a la señora que prepara las tortas? Es importante que ella nos (4) 4 of 8 (hacer) una torta de chocolate. Es la preferida de mi padre. Adriana, es mejor que tú no (5) 5 of 8 (ir) hoy a la universidad y que nos (6) 6 of 8 (ayudar) con la comida. Por favor, es necesario que todos nosotros (7) 7 of 8 (estar) en casa después del medio día y que nuestros padres nos (8) 8 of 8 (ver) a todos juntos.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque olvidaste incluir la pregunta, suponemos de que se trata de colocar los verbos en el tiempo correcto, de acuerdo a la oración.
Si es así, entonces las respuestas son:
Hoy llegan nuestros padres de viaje, por eso es importante que todos ustedes SEPAN que vamos a limpiar la casa. Es bueno que mi madre ENCUENTRE su cuarto muy bonito.
Beatriz, ¿por qué no LLAMAS tú a la señora que prepara las tortas? Es importante que ella nos HAGA una torta de chocolate. Es la preferida de mi padre.
Adriana, es mejor que tú no VAYAS hoy a la universidad y que nos AYUDES con la comida.
Por favor, es necesario que todos nosotros ESTEMOS en casa después del medio día y que nuestros padres nos VEAN a todos juntos.
Esta es la forma gramatical correcta del uso de los verbos en el tiempo adecuado, según la estructura de cada oración.
El va a cocinar.
He is going to cook.
pultepec
¿Adónde van?
Practicing ir a to say where someone is going
Write sentences using the appropriate form of ir.
sía.
s fines
in
1 ustedes la plaza
s para
Copyright Prentice-Hall, Inc.
.cesto
la fi
Ustedes van a la plaza.
2. tú / el estadio Tú vas al Estadio
3. Enrique / la iglesia
4. yo / el quiosco 110V
5. nosotros / la biblioteca
omu
6. tus amigos / el centro comercial
21
Capítulo 1: Para comunicarnos mejor 1
JUNTOS UNO Activity Book
Answer:
Explanation:
A mi me gusta andar de pelo suelto
Choose the word that is in the infinitive form.
También me gusta bailar.
A bailar
B. También
Help please
Answer:
A. Bailar
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
Answer:
A. Bailar
Explanation:
Good luck!!!!
If this helps, give me a heart and a 5 star rating.
It will really would help me.
Choose the word that is in the infinitive form.
Pasar tiempo con amigos
A. Pasar
B. amigos
Help me please
Answer:
A. Pasar
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
Answer:
A. Pasar
Explanation:
The word that is in the infinitive form.:
A. Pasar
Please help will mark brainliest and only have an hour!
Describe tu horario escolar por los lunes - Describe your Monday school schedule. ( IN SPANISH) Include times, days, your classes, necessary materials, your teacher's names, and a short description of one word of the class (ONLY DESCRIBE TWO CLASSES)
Answer:
1. Los lunes, para la clase de arte, solemos llegar todos alrededor de las nueve y cuarto. Todos tenemos que traer nuestros propios lápices y cuadernos de dibujo. Nuestra maestra es la Sra. Davis. El arte es una clase maravillosa.
2. Además, los lunes después de la clase de arte, nos dirigimos a matemáticas. Las matemáticas comienzan alrededor de las diez. Lo único que tenemos que traer es lápiz y carpeta. Nuestro maestro es el Sr. Russo. Las matemáticas son bastante intensas.
Explanation:
So, the first one is a description of Art class and the second one is a description of math class. You said to do 2 classes, so I think this is what you were looking for? I included everything you wanted us to include. Hope this helps enough! May I have brainliest if it's helpful?
Does anyone take spanish and have time to help me with a few questions I will mark you brainliest and help with any hw you have
Answer:
What are your questions and ill see if I can help or not.
Explain how do collective nouns work?
hurry pls
Answer:
Collective nouns are names for a collection or a number of people or things.
Explanation:
search it up ez
Choose the correct form of the verb for the sentence
Ella _ bailando cuando _ el principe.
Group of answer choices
fue, entraba
estuvo, entró
estaba, entró
fue, iba
como hacer una linea del tiempo
Una plaza
Example answerCamino por la plaza y miro a las personas.End example answer
Word Bank reference
Your options are:
beber,
caminar,
correr,
escalar,
escribir,
leer,
mirar,
nadar,
patinar,
practicar,
tomar,
visitar,
una biblioteca
un estadio
una plaza
una piscina
las montañas
un parque
un café
un museo
Answer:
Miro al rededor de la plaza de mi pueblo y puedo distinguir niños patinando, personas bebiendo un café caliente, en el centro de la plaza hay muchachos practicando en su clase de patinaje, gente mayor leyendo su periódico, desde aquí se ven preciosas las montañas que rodean a este pintoresco pueblo, esas montañas que son dignas de escalarse o, por lo menos, caminar por sus veredas.
Lol I really need help on this
Answer:
Pensar: Estoy tratando de pensar en los artículos que necesito en la tienda.
Dormir: Yo necesito dormir.
Competir: Me encanta competir en concursos de matemáticas.
Explanation:
Hope this helps!
HELPPPPPPPPPPPP
Hola Ana... ¿Qué tal la pasaste por Europa?
Answer
a.Nos fue espectacular
b. La pasé genial
c. Viajé en Abril
d. No sé de qué me hablas
PLEASEEEEE HELPPPPP ASAPPPP
Answer:
tienes
Explanation:
again, i know spanish.
Please include the following in your lista de mandatos formales:
You will write four sentences in Spanish, using formal commands that you as a doctor or dentist use with your patients. Remember to keep your sentences short and simple and use only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the course. You can look at the first page of this lesson for an example. You may also use the What to include in your rough draft table below to guide your answers.
This is the example we were given:
Imagine you are a doctor or a dentist in a Spanish-speaking country. In this lesson, you will plan a rough draft for una lista de mandatos formales that your patient might hear from you. You’ll write a final draft later. Check out Idalia’s lista de mandatos formales for her friend who had to visit the hospital.
En el hospital
Abra la boca para tomar su temperatura.
No mueva el brazo si le hacen los rayos x en el brazo.
No se mueva si le duele el brazo.
Descanse cuarenta y ocho horas después de su visita al hospital.
Can someone help me come up with something similar but a list of commands for what to do at the dentist?
Cual es la idea principal?
Answer:
"los nativos americanos y los ingleses masicaban un material pegajoso llamado resina".
Escribe las terminaciones del imperfecto 3 veces
Answer: Write the endings 3 times.
Explanation:
¿Cómo se dice "The pen is under the notebook" en español?
A.) La pluma está debajo del cuaderno.
B.) La pluma está a la derecha del cuaderno.
C.) La pluma está delante del cuarto terno.
D.) La pluma está encima del cuaderno.
Answer:
it's A
Explanation:
what for of ser should I put?? and why
yo- soy
tu-eres
ella/el/ usted/- es
nosotros- somos
vosotros - sois
ellos/ellas/ ustedes/- son
Answer:
Si dibuja muy bien, pero Juan no es dportista.
Good luck!!
Give a heart to my answer
Explanation:
Let’s Go Places
¿Sí o no? Did you see these places in the video? Mark sí if you did and no if you did not.